Definisi Menurut Tokoh-Tokoh Bahasa
Siti Hajar Abdul Aziz ( 2009:143) telah merumuskan definisi membaca sebagai satu tindakan komunikasi iaitu proses berfikir yang melibatkan idea, kenyataan dan perasaan yang disampaikan oleh penulis kepada pembaca melalui perantaraan lambang-lambang bahasa .
Cohen (1990) menyatakan membaca memerlukan kemahiran mentafsir serta pemikiran yang tinggi untuk memahami makna daripada teks bercetak . Menurut Faridah Rahim (2005) pula beliau mendefinisikan membaca merupakan satu proses pembentukan dan memberi makna menerusi interaksi antara pembaca dengan bahan yang dibaca atau pun proses membina jambatan antara bahan yang dibaca dibaca dengan pengalaman latar isi pembaca.
Apa yang dapat disimpulankan daripada definisi membaca menurut tokoh-tokoh bahasa ialah membaca merupakan proses informasi dari teks yang dimiliki oleh pembaca mempunyai peranan yang utama dalam membentuk makna. Membaca juga strategi membaca yang afektif menggunakan pelbagai strategi membaca yang sesuai dengan teks dan konteks dalam rangka mengkontraksi makna ketika membaca. Strategi ini bervariasi sesuatu jenis teks dan tujuan bacaan. Selain itu, membaca merupakan intrektif kerana penglibatan pembaca dengan teks tergantung kepada konteks biasanya orang yang membaca sesuatu teks yang bermanfaat akan menemui beberapa tujuan yang ingin dicapainys sehingga terjadi interaksi antara pembaca dan teks.
Kesimpulannya makna membaca ialah merupakan satu proses yang kompleks yang mengabungkan aspek pengetahuan, kebolehan kemahiran-kemahiran mental dan kemahiran fizikal. Pengetahuan yang dimaksudkan mencakupi bahasa ialah sesuatu bahan yang dibaca. Bentuk penulisan yang merangkumi ejaan serta tatabahasa terhadap bahan, isi kandungan atau latar belakang tentang bahan yang hendak dibaca.
Tiada ulasan:
Catat Ulasan